ЭКОпсихология развития лаборатория
Header

Профессиональное самосознание нотариусов в современной социальной среде

Март 22nd, 2012 | Posted by лаборант in монографии - (Комментарии к записи Профессиональное самосознание нотариусов в современной социальной среде отключены)

Профессиональное самосознание нотариусов
в современной социальной среде

Под редакцией М.О. Мдивани

            В книге описаны результаты экспериментального исследования профессионального самосознания нотариусов, проводившегося в течение трёх лет в различных регионах России. Проанализированы релевантные предмету исследования характеристики социальной и организационной среды, в которой протекает нотариальная деятельность. Выделены и исследованы структурные компоненты профессионального самосознания. В качестве практического применения описан, разработанный на основе результатов исследования психологический тренинг для нотариусов.
Книга предназначена для нотариусов, профессиографов и психологов труда.

(далее…)

Экопсихологические исследования–2:

Март 18th, 2012 | Posted by лаборант in монографии | статьи - (Комментарии к записи Экопсихологические исследования–2: отключены)

Экопсихологические исследования–2: к 15-летию лаборатории экопсихологии развития

 Сборник составлен на основе материалов выступлений участников двух научных мероприятий: конференции ≪А.И. Миракян и современная психология восприятия≫ (30 ноября – 1 декабря 2010 г.) и заседания секции ≪Экологическая психология≫ Российского психологического общества, посвященного 15-летию лаборатории экопсихологии развития УРАО ≪Психологический институт≫ (25 марта 2010 г.). (далее…)

Экологическая психология: Опыт построения методологии

Март 18th, 2012 | Posted by лаборант in монографии - (Комментарии к записи Экологическая психология: Опыт построения методологии отключены)

Панов В.И. Экологическая психология:Опыт построения методологии

В монографии делается попытка систематизировать различные эколого-психологические исследования по направлениям: психологическая экология, экологический подход к восприятию, психология окружающей среды, психология экологического сознания и пр.

Как самостоятельная область психологических исследований рассмотрена экологическая психология, в основе которой лежит развитие психической реальности в виде процессов зрительного восприятия движения и стабильности, психических состояний и их природной динамики, а также формирования экологического сознания природоцентрического типа.

Читать , скачать  Панов В.И. — Экологическая психология. Опыт построения методологии

 

Психодидактика образовательных систем.Теория и практика.

Март 10th, 2012 | Posted by лаборант in монографии - (Комментарии к записи Психодидактика образовательных систем.Теория и практика. отключены)

В.И. Панов. Психодидактика образовательных систем.Теория и практика.

В книге представлено обобщение многолетнего опыта работы автора на стыке пси­хологии и образования, формирующие психодидактический подход к современным про­блемам развития образования в России. Содержание книги раскрывает психологические аспекты проектирования и экспертизы образовательной среды. В ней изложены концепту­альные основания дидактической, дидактико-психологической и психодидактической парадигм, а также психодидактическая схема, методики экспертизы образовательной среды и некоторые технологии. Книга рекомендуется специалистам в области педагогиче­ской психологин, практической психологии образования, специалистам центров психоло­гической службы, она также может быть полезна школьным психологам, аспирантам и студентам

Читать, скачать   Панов_Психодидактика образовательных систем (далее…)

Учителю о развивающем образовании

Февраль 26th, 2012 | Posted by лаборант in монографии | учебники - (Комментарии к записи Учителю о развивающем образовании отключены)

Учителю о развивающем образовании

Коллективная монография освещает актуальные проблемы современного развивающего образования. Раскрывает иннова­ционный характер развития современной школы. Рекомендует пути развития познавательных способностей школьников в соответствии со ступенями образовательной практики. Рассматривает школу как открытую социальную систему, орга­низующую непрерывное образование.

Монография адресована работникам системы образования, студентам педагогических вузов, научным сотрудникам в обла­сти педагогики и психологии и соискателям научных степеней. (далее…)

Учителю о психологии

Пособие по самообразованию «Учителю о психологии» дает представление об основных психологических особенностях развития и обучения детей, знакоми учителя с некоторыми психологическими теориями обучения, без чего нельзя, не­возможно строить обучение и развитие детей в системе развивающего образова ния. В пособии использованы материалы научных сотрудников Учреждения РА Института научной информации и мониторинга и Психологического института доступно освещаются современные психологические знания, необходимые практической деятельности учителя.

Под редакцией Панова В.И., доктора психологических наук, профессора, члена-корреспондента РАО (далее…)